DESEMPEÑO:reconoce el entorno básico de geogebra a través de la interacción de sus herramientas para construir  y rectangulos.

ESTRATEGIAS

DESEMPEÑO: Organiza estrategias para resolver problema a través del uso de videojuegos.
ACTIVIDAD
1.mantente en silencio y en orden dentro del salón.
2.hace uso de los videojuegos del interés del estudiante.
3.administra el tiempo para modificar las actividades valoradas en este primer desempeño.

VALORACION

DESEMPEÑO:argumenta y valora el desarrollo de los ejercicios de proyección deacuerdo a su pertinencia y relevancia teniendo en cuenta parámetros establecidos.

ACTUALIZACION DE BLOG:(metas gif animado 20 pts)

PUBLICACIÓN PDF (definiciones, imágenes, linea del tiempo y fuentes 30 pts)

DESARROLLO PROYECCIÓN: (figuras 3d  y vistas correctas) 30 pt

PUBLICACIÓN Y PROYECCIÓN: (imágenes pantalla) 20 pts

REPRESENTACION TECNICA

DESEMPEÑO:dibuja solido en perspectiva ISOMETRICA para representar visualmente un objeto 3d haciendo uso de las herramientas del software paint.

CLASIFICACION DEL DIBUJO

DESEMPEÑO:: seleccione información sobre representación a través del uso de herramientas para expresar ideas.

ACTIVIDAD

1.realiza una búsqueda sobre la representación técnica  a través de la historia  (características e imágenes  de cada uno de los momentos .

2.descripción corta de dibujo artístico, dibujo técnico , geométrico, mecánico y arquitectónico (con imágenes.

3. la información se debe presentar  en un archivo de power point con diseño (fondo y tipo de letra) y sin animación.

 4.abrir o crear una cuenta en www.youblisher.com.

METAS Y DESEMPEÑOS SEGUNDO TRIMESTRE

METAS:
1.las tic permiten ubicar información , manejarla y procesarla.

DESEMPEÑOS:
2.clasifica información sobre sistemas de representación : gráfica y técnica universal para comprender y expresar sus propias ideas .

3.construye gráficos de modelos o mecanismos basados en informaciones numéricas, tomadas de un entorno.
.

GOOGLE SCKETCHUP

DESEMPEÑO:reconoce el entorno básico del software google scketchup a través de la manipulación de este para crear elementos del entorno.